您当前所在的位置: 学院首页 -> 教学动态 -> 正文

国贸系2024~2025学年第一学期期中教学检查暨师生座谈会圆满举行

作者:杨景院   编辑:jbo竞博官网登录   审核人:陈伟   来源:国贸系   发布日期:2024-11-14   浏览次数:

11月13日下午14:30至16:30,国贸系开展了2024~2025学年第一学期的期中教学检查暨师生座谈会。在师生座谈会上,老师们针对学生提出的学习、生活和就业等方面的问题,提供了一系列详细的解答和建议,包括课程学习、日常生活、职业规划、技能提升和就业准备等方面,帮助学生更好地规划未来。

各班学生代表依次提出本班所收集的学习困惑。大一学生:学生对于思想道德分和创新创业分的具体作用认识不清,导致班级积极性不高。数学学习困难但学生积极完成作业,积极参与志愿和比赛活动。学生对英语四六级考试、比赛、留学、交流项目和考研等缺乏深入了解,但对这些未来规划充满好奇。学生需要加强班级凝聚力,提高课堂参与度,避免逃课,班委要发挥带头作用。体测时间安排不合理,电动车数量少且起步价高,外卖安全问题严重,课桌椅老旧,自来水水质差。大二:学生对课程设置不合理和教师教学质量参差不齐表示担忧。部分课程安排紧凑,与实际需求脱节,缺乏实践安排。一些教师教学方式单一,缺乏互动,影响课堂效果。学习氛围不浓厚,存在逃课现象,与教师交流少,时间管理不善导致作业未能按时完成。同学间关系一般,以小团体活动为主。学生希望课程论文要求明确,教学进度统一,课件和资料易于获取,对上课坐前三排加分机制提出疑问,希望上下课拥堵问题得到改善。大三:学生反映实验课安排过于紧凑,导致学习压力大。实训课集中在特定几周,导致前紧后松的状况。部分学生在职业规划方面存在迷茫和困惑,希望获得老师的帮助和指导。大四:课程安排不合理,两门课程排课过晚,影响学生找工作、实习。学生想了解毕业实习的时间和安排,对实习需要做什么准备进行咨询。

随后老师们针对同学们的问题提出解答和相关建议。系主任刘宏楠针对学生们提出的问题给出了详细的建议和指导。他提出国贸系老师负责的课程数量应该得到合理控制,以避免因负担过重而影响教学质量。针对数学等难度较大的课程,他鼓励学生积极利用网络资源,比如网课,来进行额外的学习和巩固。对于英语四六级考试、各类比赛、留学机会、交流项目以及考研等重要事项,由于学生们普遍缺乏深入了解,刘宏楠老师建议低年级学生主动寻求高年级学生的帮助和经验分享,同时系里也会向学院反映情况,组织专门的宣传会,以便学生们能够更全面地了解这些重要的未来规划选项。此外,他还强调,老师在布置课程论文时,应该明确论文的字数要求、格式模板等,确保学生能够清楚地理解并按时完成。在学生有疑问时,老师应及时提供解答和指导,以避免误解和不必要的麻烦。对于学生反映的生活安全问题,如电动车数量不足、外卖安全问题、课桌椅老旧以及自来水水质差等,刘宏楠老师也建议学生及时向学校有关部门反映情况,以便后勤部门能够及时跟进并解决这些问题。

尹萌老师在国贸系的期中教学检查暨师生座谈会上,针对大一和大二的学生,强调大学期间时间的宝贵,建议学生珍惜黄金年华,不要虚度光阴,并鼓励大家学习有挑战性的知识。她提出,学生应该根据个人兴趣和职业规划,考虑继续深造、考公务员或就业等方向,并强调了变现能力的重要性。尹老师还提到,尽管就业市场竞争激烈,但国贸专业的毕业生依然有良好的就业前景,鼓励学生保持积极态度,积累正能量。最后,尹萌老师建议学生重视课堂学习,培养自我驱动力,并在有了一定的专业知识后,通过参加比赛和实习来提升自己的专业能力,特别是强调了英语口语能力对于国贸专业学生就业的重要性。

李小涛老师在国贸系的期中教学检查暨师生座谈会上,针对不同学生的志向和目标,提供了一系列具体的建议和指导。她强调了考研、考公务员和直接就业等不同路径的选择,并建议学生根据个人情况提前规划,如考虑目标地区、了解考试要求等。李老师还提到了利用网络资源进行自学,以及通过参加比赛和实习来锻炼自己的综合能力。她特别强调了英语口语和写作能力对于国贸专业学生的重要性,并建议学生通过实际工作体验来更好地了解自己的职业兴趣。此外,李老师还提到了关注国家政策,尤其是与国贸相关的政策,以及学习职场礼仪和沟通技巧,以提高就业竞争力。最后,李老师特别鼓励学生认真对待学业,确保顺利毕业,并成为一个终身学习者和责任的担当者。

在国贸系的期中教学检查暨师生座谈会上,学生积极提出学习和生活上的疑问,老师热心解答,互动频繁,营造了良好的氛围。这种互动不仅有助于提升学院的学风建设,也促进教师针对学生的困惑和问题进行教学设计上的改进。

图 1学院领导陈伟院长发言

图 2学院领导出席座谈会

图 3系主任刘宏楠主持会议、回复学生问题

图 4低年级学生班级代表报告问题

图 5高年级学生班级代表报告问题

图 6尹萌老师发言

图 7李小涛老师发言